Utilizzare l’arte come risorsa educativa significa cercare di immaginare nei processi intellettuali, immaginativi e creativi dei bambini, idee, paradigmi, metafore e reperti simbolici desunti e suggeriti dall’esperienza artistica. Occorre cioè che l’incontro con l’arte sia soprattutto esperienza. Un laboratorio, quindi, che permetterà la creazione, il gioco con il volume, le forme, le dimensioni, i colori, le luci e le ombre, coinvolgendo tutti i sensi, alla scoperta dello spazio in maniera insolita e divertente.